Marco Histórico

El marco histórico es sumamente importante, ya que debemos encuadrar la obra en la época en la que está escrita. Los autores son hijos de su época y, por tanto, sus comportamientos, sus pensamientos y sus deseos son consecuencia de esa época a la que pertenecen. De la misma forma que sería imposible que Shakespeare hubiera pensado en un teléfono móvil para que Romeo pudiera llamar a Julieta para saber que no estaba muerta, también sería imposible que Galdós hubiera pensado tan siquiera en la posibilidad de que en Fortunata y Jacinta, Juanito Santa Cruz se hubiese divorciado de Jacinta para casarse con Fortunata. Esto quiere decir que es importante tener en cuenta que los tiempos cambian, evolucionan, pero despacio. Y esta lentitud es la que tenemos que tener en cuenta para analizar unos sucesos que sean reales o no, se dan en una determinada época.

Aplicación

El problema en nuestra investigación se produce cada dos años ya que cuando se llega a llegar a una solución después de este tiempo el problema vuelve a resurgir por falta de conocimiento, de interés o de recursos.

El surgimiento del problema comienza desde algo tan simple como la “presentación” ya que si este problema surge se debe a que la gente no se preocupa por como se vean sus instalaciones eléctricas pensando que no influye en nada pero esto lleva a fallas eléctricas y por lo tanto al un bajo rendimiento de los equipos.

MARCO LEGAL

Es la especificación de las diferentes leyes, decretos, acuerdos y fundamentos que le dan soporte jurídico y legal al objeto y fin de la investigación









APLICACIÓN
Estas son algunas disposiciones legales y oficiales que se marcan para una para una instalación eléctrica.


• Se entregara un plano del café internet aun perito para que revise que las mediciones de voltaje y de corriente, y distribución de cableado que se encuentran especificados en el mismo sean los adecuados y correctos.


• Las instalaciones eléctricas y los medios de servicio han de responder a las prescripciones legales y además a las disposiciones de locales de suministro de electricidad.


• En los recintos separados para realizar trabajo de limpieza, con líquidos serán necesarias instalaciones eléctricas protegidas contra riesgos de sobre corriente.

MARCO CONCEPTUAL
Marcos conceptuales son un tipo de teoría intermedia que intentan conectarse a todos los aspectos de la investigación (por ejemplo, la definición del problema, los objetivos, revisión de la literatura, la metodología, la recopilación de datos y análisis). Marcos conceptuales pueden actuar como los mapas que dan coherencia a la investigación empírica. Debido a que los marcos conceptuales son potencialmente tan cerca de la investigación empírica, toman diferentes formas dependiendo de la pregunta de investigación o problema.
• Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera
que sean fáciles de comunicar a los demás.
• Una manera organizada de pensar en el cómo y el porqué de la realización
de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades.
• La base de pensamiento sobre lo que hacemos y lo que ello significa,
con la influencia de otras ideas e investigaciones.
• Una visión de conjunto de las ideas y las prácticas que conforman
el modo en que se lleva a cabo el trabajo de un proyecto.
• Una serie de suposiciones, valores, y definiciones que todo el equipo
adopta para un trabajo conjunto.
La instalación eléctrica se realizara de manera novedosa y eficiente para evitar los múltiples errores y fallas que presentan los anteriores modelos de conexión

En base a las ya conocidas topologías de conexión y eficiencia en diferentes tipos de cableado obtendremos la mejor forma de conectar la instalación eléctrica y las interconexiones de información entre las maquinas

Concepto de instalación eléctrica: el conjunto de los materiales y equipos de un lugar de trabajo mediante los que se genera, convierte, transforma, transporta, distribuye o utiliza la energía eléctrica; se incluyen las baterías, los condensadores y cualquier otro equipo que almacene energía eléctrica.
Concepto de sobrecarga: Se dice que en un circuito o instalación hay sobrecarga o está sobrecargada, cuando la suma de la potencia de los aparatos que están a él conectados, es superior a la potencia para la cual está diseñado el circuito de la instalación.
Concepto de circuito eléctrico: Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas

Marco teorico - Teorias que apoyan al resultado del problema

MARCO TEORICO
El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.
La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse.


Siendo una de las cualidades del sistema eléctrico mantener la continuidad y la Calidad del servicio eléctrico, es necesario analizar las anormalidades que pueden ocurrir en un sistema eléctrico. Estas anormalidades se clasifican en:

• FALLA: condición que impide continuar la operación de uno o más componentes de un sistema y requiere una rápida acción de los sistemas de protección para no dañar a los equipos.
• PERTURBACIÓN: condición que permite continuar la operación del sistema, pero puede dañar a los equipos si se prolonga más de un tiempo prudencial.
Tipos de fallas: Falla monofásica, Bifásica, Trifásica.
Por lo tanto para arreglar esas fallas se necesita al menos un día.



TEORIAS QUE APOYAN AL RESULTADO DEL PROBLEMA
Cuando un empalme tiene “juego” es causa de “chispazos” lo que al final de cuentas puede ocasionar problemas mayores en la instalación eléctrica residencial y/o comercial.
Un buen amarre, empalme, derivación o unión significa un excelente contacto físico “fijo” entre dos o más alambres o cables.
Uno de los principales aspectos que debe cuidarse en la realización de cualquier tipo de instalación eléctrica son los amarres, (también llamados: empalmes, derivaciones o simplemente uniones) de los diferentes conductores, ya que de no hacerse con precisión son causa de “cortos circuitos” de consecuencias graves.
Existen diferentes tipos de uniones, pero las más comunes son las siguientes:
Western cortó. Utilizado en líneas telegráficas. Su intención es soportar grandes esfuerzos mecánicos. Generalmente consta de dos espiras largas y cinco cortas.
Western largo. Similar al anterior su objetivo es obtener mayor resistencia mecánica. Mínimo seis espiras cortas y largas.
Cola de rata. Mínimo seis espiras largas y tres cortas. Una de las puntas se deja más larga que la otra (aproximadamente dos centímetros) para “cubrir” la otra punta con espiras cortas.
Derivación doble. Se utiliza cuando se desea obtener dos líneas a partir de una. En los tres casos mostrados el mínimo de espiras cortas es de seis por conductor derivado y el mayor es de dieciséis
Derivación de nudo sencillo. Su objetivo es la resistencia mecánica. Mínimo seis espiras cortas.
Derivación de nudo doble. Superior a la primera asegura un buen contacto eléctrico y una excelente resistencia a la tensión mecánica.
Derivación final. Utilizada para terminar una línea. Por lo regular consta de siete espiras cortas y otras tres para terminar. Las primeras siete espiras cortas se realizan encima del conductor alimentador luego se dobla éste y se termina con otras tres espiras.
Empalme recto britannia. Su realiza para unir dos alambres gruesos utilizando alambre delgado que después se suelda.
Derivación de antena. Consta de aproximadamente seis espiras cortas y una larga. Asegura buen contacto al bajar el alambre de la antena. El cable de la antena debe estirarse.

Ignacio Guerrero Zavaleta. http://iguerrero.wordpress.com/2007/04/14/topicos-de-instalaciones-electricas/

Cronograma

Un cronograma es la programación o calendarización de "x" proyecto es una lista de todos los elementos de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final. Es muy fácil de hacer solo tienes que dividir tú trabajo en etapas y a cada una de ellas les asignas un tiempo por ejemplo:Presentación de ideas para el proyecto (2 semanas) 6-agosto-20 agostoJunta para su aprobación 22-agostoRealización del proyecto 3 semanas 27-agosto al 17-septiembreEntrega del proyecto y presentación 18-sep

Aplicado al proyecto

Estructuracion del Esquema

ESTRUCTURACION DEL ESQUEMA
1.- Definiciones
1.1 Mantenimiento Eléctrico
1.2 Corto Circuito
1.3 Instalación Eléctrica
1.3.1 Instalación en un café internet
2.- Problemas en una Instalación
2.1 Problemas de Cableado
2.2 Conjunto de Problemas en la red
2.3 Perdidas en el negocio
2.3.1 Por fallas eléctricas
2.3.2 Por cierre de Negocio
2.3.3 Por falta de equipo averiado
3.- Posibles soluciones
3.1 Uso de aislantes
3.1.1 Tipos de aislantes
3.2 Diferentes tipos de amarres electricos
3.2.1 Cola de rata
3.2.2 Derivacion Simple
3.2.3 Derivacion Doble

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema es la fijación de las contradicciones que se dan en la propia realidad, contradicciones que se fijan en la teoría y que concluyen una vez “esclarecidas” con el planteamiento de un nuevo problema, cuya solución podría ser resuelta por otros investigadores.

El proceso de solución de todo problema, supone como condición necesaria, la formulación adecuada y científica de la interrogante que se en encuentra en la base del problema.

II DELIMITACION Y UBICACIÓN DEL PROBLEMA

1.- Seleccione un problema que llame su atención y que en una primera instancia tenga visos de solución.

2.- Identifique los hechos que pueden estar relacionados con el problema.

3.- Avizore el método, eligiendo el adecuado a la naturaleza del problema y a la clase de solución deseada.

4.- Divida el problema en sus unidades más simples para su mejor comprensión y determinación de estrategias de solución.

5.- Busque problemas análogos que ya hayan sido resueltos y rescate de ellos las experiencias más relevantes.

6.- Si fracasa en los intentos relativos a los pasos anteriores, busque alternativas, trasladando el problema hacia otros campos de estudio.

III ELEMENTOS DEL PROBLEMA

• El objeto de estudio concreto.
• Antecedentes del problema.
• Definición del aspecto a investigar con relación al objeto.
• Conocimientos previos, básicos para abordar la investigación.
• Dimensionar el problema.
• Precisión en los conceptos que involucra.
• Temporalidad.
• Objetividad.
• Profundidad.

IV DEFINICION DEL PROBLEMA

Para investigar se parte de un problema de investigación, misma que se pone en marcha cuando sobre algún aspecto del conocimiento se necesita acrecentar este, sin embargo, no basta con tener un problema. Es necesario vislumbrar una solución tentativa para el mismo; desde aquí se comienza a diseñar lo que posteriormente se formalizara como la hipótesis, de ahí que al considerar la posible solución del problema se irán derivando las consecuencias observables en la realidad.

La definición del problema inicia en buena medida desde el momento mismo en que el investigador ha conjuntado una serie de observaciones con su experiencia, conocimientos e inquietudes, quizá solo haga falta esclarecer algunos conceptos para definir científicamente el problema.

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.- Fallas eléctricas

2.- Amontonamiento de cables

3.- Confusión en la conexión de los cables

II DELIMITACION Y UBICACIÓN DEL PROBLEMA

1.- Instalación eléctrica de un café Internet

2.- Fallas eléctricas

3.- Método inductivo, por que va d lo particular-general

4.- Distribución de cableado y tipo de cable

5.- Se modernizo el cableado

6.- Casa, oficina, etc.

III ELEMENTOS DEL PROBLEMA

1.- Instalación eléctrica

2.- Fallas eléctricas

3.- Fallas eléctricas debido a la forma o tipo de cableado

4.- Instalaciones y mantenimiento eléctrico

5.- Afecta a los dueños y usuarios, se dio por un mal mantenimiento en la instalación y va de lo particular-general

6.- Concepto de falla eléctrica: Defecto en el aislamiento o conductividad de cualquier componente o mecanismo de un circuito eléctrico, que provoca la interrupción de la corriente. También llamada fuga de corriente, pérdida de corriente.

Concepto de instalación eléctrica: el conjunto de los materiales y equipos de un lugar de trabajo mediante los que se genera, convierte, transforma, transporta, distribuye o utiliza la energía eléctrica; se incluyen las baterías, los condensadores y cualquier otro equipo que almacene energía eléctrica.

Concepto de sobrecarga: Se dice que en un circuito o instalación hay sobrecarga o está sobrecargada, cuando la suma de la potencia de los aparatos que están a él conectados, es superior a la potencia para la cual está diseñado el circuito de la instalación.

Concepto de circuito eléctrico: Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas.

7.- Cada 5 años se presentan las fallas eléctricas

8.- Mala instalación y/o un mal mantenimiento que produce pérdidas y ganancias

9.- Perdida del equipo y económico

IV DEFINICION DEL PROBLEMA

El principal problema que se presenta es todo tipo de fallas eléctricas que este puede tener en una café Internet, como ya se menciono, puede ser en la mala instalación del equipo, la confusión al conectar los cables, el mal mantenimiento entre muchas cosas.

Las posibles soluciones a esto, tenemos que se debe tener una inspección rutinaria y detallada del equipo y a su vez de su instalación, esta debe ser correcta y sin ninguna confusión.

OBJETIVO

Establecer los objetivos es responder a la pregunta ¿para qué se hace? Se trata de indicar el destino o los efectos que se pretender alcanzar con su relación, con cierta frecuencia se da una confusión, por eso antes de continuar hay que hacer la distinción entre lo que es la finalidad del proyecto de investigación, de lo que son los objetivos (efectos).

Ningún proyecto adquiere su completo significado, sino se plasma con claridad una definición y explicación de los objetivos a lograr. La buena formulación de un objetivo general y de los objetivos específicos es garantía por supuesto de elaborar un buen proyecto, ya que en entorno al objetivo se da coherencia al conjunto de actividades que componen el diseño del proyecto.

Definiciones:

Ø El objetivo general es el propósito central del proyecto.

Ø Los objetivos específicos, inmediatos o complementarios son especificaciones o pasos que hay q dar para alcanzar o consolidar un objetivo general.

APLICACIÓN

EL OBJETIVO GENERAL ES:

· DAR UN BUEN SERVICIO A LOS USUARIOS DEL CAFÉ INTERNET

LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SON:

· NO TENER MÁS PÉRDIDAS ECONÓMICAS.

· TENER UNA BUENA EFICIENCIA EN LA UTILIZACIÓN DE LAS MAQUINAS Y NO SE DESCOMPONGAN EN TAN POCO TIEMPO

· MODERNIZAR EL SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA

· EVITAR CONSTANTEMENTE VARIACIONES DE INTENSIDAD DE CORRIENTE

· AISLAR LA CONEXIÓN PARA EVITAR CORTOS ELÉCTRICOS DEBIDOS A LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS.

JUSTIFICACIÓN

La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito claramente definido, no se hacen por ocurrencia, por lo que ese propósito debe de ser suficientemente fuerte para que se justifique su realización. Esta etapa debería explicar las razones por que es conveniente llevar acabo la investigación y los beneficios que de ella se derivan. Las motivaciones que dan origen que dan origen a una investigación que podrían ser de carácter teórico, metódico y/o práctico

La justificación permite a quienes tienen la responsabilidad de aceptar o rechazar proyectos de investigación, de manera casi generalizada al evaluarlos, centrar su atención en los siguientes puntos:

· MAGNITUD. Radio de acción que comprende el problema a investigar.

· TRASCENDENCIA. Determinación de los alcances de los beneficios que podrían que podrían obtenerse de los resultados.

· FACTIBILIDAD. Evaluar con base en los recursos intelectuales, materiales y de tiempo disponible, las responsabilidades del éxito, siendo realistas.

· VULNERABILIDAD. Análisis de los factores que podrían incidir para malograr el proceso de la investigación.

APLICACIÓN

MAGNITUD: EL RADIO ES DETERMINAR QUE TAN DAÑADA SE ENCUENTRA LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA DEL CAFÉ INTERNET

TRASCENDENCIA: LOS BENEFICIOS SON DEJAR DE TENER PERDIDAS MONETARIAS Y MEJOR SERVICIO A LOS USUARIOS

FACTIBILIDAD: LAS PRINCIPALES RESPONSABILIDADES ES DETERMINAR QUE OBJETOS PUEDEN NO SER REEMPLAZADOS Y EL TIEMPO QUE PUEDE TARDAR ESTO, ASÍ SE AHORRARA TIEMPO Y DINERO Y SE TENDRÁ UN SERVICIO MEJORADO

VULNERABILIDAD: UN MAL EQUIPO DE MEDICIÓN ELÉCTRICA, UNA MALA RESPONSABILIDAD AL TOMAR DATOS Y QUE LAS CONDICIONES DEL LUGAR NO SEAN ADECUADAS.

Cuestionarios Planteamiento del problema.

Desde lo personal:

1. ¿El problema de investigación está acorde con las expectativas de mis metas?

Si

2. ¿Realmente estoy interesado en este problema, y al margen de prejuicios?

Si

3. ¿Poseo las habilidades necesarias y el conocimiento fundamental para abordar esta investigación?

Si

4. ¿Cuento con la infraestructura necesaria para resolver el problema?

Si

5. ¿Tendré el tiempo y el dinero suficiente para concluir la investigación?

Si

6. ¿Podre tener acceso a los datos y a la información pertinente?

Si

7. De requerirse, ¿cuento con la guía y cooperación de un experto para encauzarme en esta investigación?

Si

De las finalidades.

1. ¿La solución de este problema contribuirá al avance del conocimiento?

No, se solucionara un problema pero no generara conocimientos nuevos

2. ¿Quiénes serian los directamente beneficiados con la solución de este problema?

Los propietarios del lugar en donde se realizara la investigación

3. ¿Qué amplitud de aplicación tendrían los hallazgos?

Tendrá un campo amplio de aplicación ya que hay muchos sitios parecidos que cuentan con estos problemas

4. ¿Esta investigación se complementa con otras de esa área?

Si

5. ¿El problema está lo suficientemente delimitado como para obtener resultados significativos, que sustenten la justificación del proyecto?

Si ya que esta delimitado a ciertos problemas específicos y que son muy comunes en lugares de este tipo.

6. ¿De ser favorables los resultados de la investigación, éstos estarían en la frontera de nuevas investigaciones?

Si porque a partir de estas posibles soluciones se podrían ir actualizando para hacerlas más practicas

7. ¿Cuál seria la factibilidad de su aplicación tecnológica?

La mayoría de los materiales a utilizar por su facilidad de encontrar y sus bajos precios.

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema es la fijación de las contradicciones que se dan en la propia realidad, contradicciones que se fijan en la teoría y que concluyen una vez “esclarecidas” con el planteamiento de un nuevo problema, cuya solución podría ser resuelta por otros investigadores.

El proceso de solución de todo problema, supone como condición necesaria, la formulación adecuada y científica de la interrogante que se en encuentra en la base del problema.

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.- Fallas eléctricas

2.- Amontonamiento de cables

3.- Confusión en la conexión de los cables

II DELIMITACION Y UBICACIÓN DEL PROBLEMA

1.- Seleccione un problema que llame su atención y que en una primera instancia tenga visos de solución.

2.- Identifique los hechos que pueden estar relacionados con el problema.

3.- Avizore el método, eligiendo el adecuado a la naturaleza del problema y a la clase de solución deseada.

4.- Divida el problema en sus unidades más simples para su mejor comprensión y determinación de estrategias de solución.

5.- Busque problemas análogos que ya hayan sido resueltos y rescate de ellos las experiencias más relevantes.

6.- Si fracasa en los intentos relativos a los pasos anteriores, busque alternativas, trasladando el problema hacia otros campos de estudio

II DELIMITACION Y UBICACIÓN DEL PROBLEMA

1.- Instalación eléctrica de un café Internet

2.- Fallas eléctricas

3.- Método inductivo, por que va d lo particular-general

4.- Distribución de cableado y tipo de cable

5.- Se modernizo el cableado

6.- Casa, oficina, etc

III ELEMENTOS DEL PROBLEMA

• El objeto de estudio concreto.
• Antecedentes del problema.
• Definición del aspecto a investigar con relación al objeto.
• Conocimientos previos, básicos para abordar la investigación.
• Dimensionar el problema.
• Precisión en los conceptos que involucra.
• Temporalidad.
• Objetividad.
• Profundidad.

III ELEMENTOS DEL PROBLEMA

1.- Instalación eléctrica

2.- Fallas eléctricas

3.- Fallas eléctricas debido a la forma o tipo de cableado

4.- Instalaciones y mantenimiento eléctrico

5.- Afecta a los dueños y usuarios, se dio por un mal mantenimiento en la instalación y va de lo particular-general

6.- Concepto de falla eléctrica: Defecto en el aislamiento o conductividad de cualquier componente o mecanismo de un circuito eléctrico, que provoca la interrupción de la corriente. También llamada fuga de corriente, pérdida de corriente.

Concepto de instalación eléctrica: el conjunto de los materiales y equipos de un lugar de trabajo mediante los que se genera, convierte, transforma, transporta, distribuye o utiliza la energía eléctrica; se incluyen las baterías, los condensadores y cualquier otro equipo que almacene energía eléctrica.

Concepto de sobrecarga: Se dice que en un circuito o instalación hay sobrecarga o está sobrecargada, cuando la suma de la potencia de los aparatos que están a él conectados, es superior a la potencia para la cual está diseñado el circuito de la instalación.

Concepto de circuito eléctrico: Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas.

7.- Cada 5 años se presentan las fallas eléctricas

8.- Mala instalación y/o un mal mantenimiento que produce pérdidas y ganancias

9.- Perdida del equipo y económico

IV DEFINICION DEL PROBLEMA

Para investigar se parte de un problema de investigación, misma que se pone en marcha cuando sobre algún aspecto del conocimiento se necesita acrecentar este, sin embargo, no basta con tener un problema. Es necesario vislumbrar una solución tentativa para el mismo; desde aquí se comienza a diseñar lo que posteriormente se formalizara como la hipótesis, de ahí que al considerar la posible solución del problema se irán derivando las consecuencias observables en la realidad.

La definición del problema inicia en buena medida desde el momento mismo en que el investigador ha conjuntado una serie de observaciones con su experiencia, conocimientos e inquietudes, quizá solo haga falta esclarecer algunos conceptos para definir científicamente el problema

IV DEFINICION DEL PROBLEMA

El principal problema que se presenta es todo tipo de fallas eléctricas que este puede tener en una café Internet, como ya se menciono, puede ser en la mala instalación del equipo, la confusión al conectar los cables, el mal mantenimiento entre muchas cosas.

Las posibles soluciones a esto, tenemos que se debe tener una inspección rutinaria y detallada del equipo y a su vez de su instalación, esta debe ser correcta y sin ninguna confusión.

ELECCION DEL TEMA

En este apartado primeramente se habrá de precisar que debemos entender por elección del tema de investigación, lo cual consiste en tomar de entre el universo de conocimientos, tan solo una parte de el, no importa cuan pequeña sea esta, siempre y cuando ella se encuadre el problema que se pretende resolver; dicho de otra manera se tratara de delimitar tan solo una parte de conocimiento en que se intente incursionar para generar un conocimiento nuevo; esto es , que se tratara de construir metodológicamente un objeto de conocimiento a partir de un fenómeno dado.

En la etapa de elección del tema se concretara, tanto como sea posible el objeto de conocimiento; además habrá de estructurarse el titulo tentativo del proyecto de investigación tentativo porque hacérsele algunas pequeñas precisiones durante el proceso de la investigación.

El objeto que se pretende alcanzar al delimitar el tema, es finalmente evitar desviaciones una vez iniciado el proceso, por eso desde el principio es necesario que los temas sean concebidos con algunas características fundamentales que aseguren el éxito del trabajo, y que son las que se sugieren a continuación:

*El tema debe ser preciso. Es decir, que posea un entorno bien delimitado que lo haga univoco

*D e extensión limitada, siendo imposibles investigar un tema al margen de otros por estar ligados de manera natural; se precisa identificar cuales son los temas con los que esta relacionado el que nos interesa y de esta manera limitar aquellos que pueden mezclarse con el nuestro

*Originalidad. A mediada que el conocimiento avanza es cada vez mas difícil llegar a este punto, aun cuando la originalidad no es en fin en si mismo, ya que sobre un mismo tema de investigación lo que podría hacerlo, diferente seria el enfoque sobre la realidad o una interpretación hecha bajo condiciones diferentes

*La viabilidad. No siempre el hecho de haber encontrado un tema por demás atractivo o novedoso podría ser suficiente para investigarlo; existen algunas condicionantes que en un momento dado podrían echar por tierra el prospecto del proyecto.

Cuando el investigador con anterioridad ya ha incursionado en alguna área de conocimiento, ya no le será tan difícil hacer una correcta elección del nuevo tema, lo cual le permitirá realizar con mayor facilidad la delimitación propiamente dicha, así que para aquellos noveles en el proceso metodológico, podría sr una tarea que represente solo al principio ciertas complicaciones. Realmente seria difícil dar a medida de receta las características una a una para lograr definir con toda precisión el tema de investigación.

*Preciso:

Bueno en nuestro tema el tema es Preciso, porque esta delimitado, sabemos cuál es y tenemos la solución para ello en base a eso el tema se hace unívoco o sea de un solo significado, que es nuestro problema con el cableado, instalación conexión etc.

*De extensión limitada

Se relaciona con la electricidad, mantenimiento, una buena instalación del cableado un servicio bueno y limpio , las configuraciones en las conexiones, el código de colores y calibre de los cables..Esto hace que no se mezcle con más temas ya que queda perfectamente limitado el tema

*Originalidad:

El tema posee originalidad si se habla de buscar una nueva forma de conexión algunos nuevos protocolos de conexión y configuraciones, sin embargo lo carece en el cableado y en la forma de mantenimiento pero se busca la forma mas eficiente de trabajo utilizando nuevas formas de conexión e instalación.

*Viabilidad:

La viabilidad del tema esta basada en la forma eficiente de conexión y configuración ya que si esta o estas no resultan eficientes o generan mas problemas de los que se tienen seria una perdida de tiempo y de recursos, pero basados en los conocimientos previos del campo del tema a investigar se llega a la conclusión que el tema es viable para trabajar en el.

CAMPO DE LA INVESTIGACION.

En primer lugar se tiene que estar seguros sobre el tema elegido haciendo una variedad de preguntas: ¿Estamos dispuestos s dedicarle x tiempo al tema? ¿Tenemos conocimientos previos acerca del tema a investigar? Además de saber si la investigación hecha por nosotros va a ampliar los conocimientos o la información que este tema contiene.

Y en caso de coincidir con la información tenemos que preguntarnos como debemos ampliar el tema sin caer en lo mismo y hacer un tema repetitivo.

En tercer lugar debemos considerar la relevancia relativa que se tiene respecto a la sociedad. ¿Como la influencia que va a tener la información sobre la sociedad? ¿Que problemas tendría la sociedad con el tema investigado?

Para la elección del tema tenemos que considerar varios aspectos:

*¿Qué tan concreto, definido y delimitado es?

*¿Qué tan innovador y creativo es?

Otro elemento de particular importancia es la viabilidad, este aspecto se relaciona con la disponibilidad de tiempo, de instalaciones, recursos económicos etc.

Y por último se considera que sea novedosa dentro del campo de estudio, preferentemente se recomienda que el tema a investigar sea de un área del conocimiento del investigador.

Para nuestro tema el campo de investigación se aplica en los conocimientos que adquirimos algunos miembros del equipo en instalaciones y mantenimientos eléctricos y basados en eso decidimos que el tema seria de información para que la sociedad conociera porque la falla de equipo en un café internet y las pérdidas que estas traen consigo mismas.

También lo elegimos ya que es un tema concreto y fácil de dar a entender a la sociedad, además de poder poner el tiempo necesario para que quede bien detallada y no tendremos que ocupar un lugar difícil d encontrar.

Este tema es innovador para la sociedad ya que a veces se pregunta el porque no funcionan ciertas maquinas o porque esta cerrado algún café internet, y con esta investigación podremos resolver algunas dudas de estas. Además de obtener conocimientos sobre una instalación eléctrica industrial.

PRECISO

Es decir, que posea un entorno bien delimitado que lo haga unívoco.

Bueno en nuestro tema el tema es Preciso, porque esta delimitado, sabemos cuál es y tenemos la solución para ello en base a eso el tema se hace unívoco o sea de un solo significado, que es nuestro problema con el cableado, instalación conexión etc.

EXTENSIÓN LIMITADA

Siendo imposible investigar un tema al margen de otros por estar ligados de manera natural; se precisa identificar cuáles son los temas con los que está relacionado el que nos interesa y de esta manera limitar aquéllos que puedan mezclarse con el nuestro.

Se relaciona con la electricidad, mantenimiento, una buena instalación del cableado un servicio bueno y limpio , las configuraciones en las conexiones, el código de colores y calibre de los cables..Esto hace que no se mezcle con mas temas ya que queda perfectamente limitado el tema

ORIGINALIDAD

A medida que el conocimiento avanza, es cada vez más difícil llegar a este punto, aun cuando la originalidad no es un fin en sí mismo, ya que sobre un mismo tema de investigación.

El tema posee originalidad si se habla de buscar una nueva forma de conexión algunos nuevos protocolos de conexión y configuraciones, sin embargo lo carece en el cableado y en la forma de mantenimiento pero se busca la forma mas eficiente de trabajo utilizando nuevas formas de conexión e instalación.

VIABILIDAD

No siempre el hecho de haber encontrado un tema por demás atractivo o novedoso, podría ser suficiente para investigarlo; existen algunas condiciones que en un momento dado podrían echar por tierra el prospecto de proyecto.

La viabilidad del tema esta basada en la forma eficiente de conexión y configuración ya que si esta o estas no resultan eficientes o generan mas problemas de los que se tienen seria una perdida de tiempo y de recursos, pero basados en los conocimientos previos del campo del tema a investigar se llega a la conclusión que el tema es viable para trabajar en el.

Proceso de la investigación

El proceso de la investigación es un método simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación, sea documental, una presentación oral, o alga mas asignado por el profesor. Dado que la investigación es un proceso, se debe de tomar el tiempo para refinar y cambiar el tema. El tema necesitara ser investigado en diferentes fuentes que requieren numerosas visitas ala biblioteca y/o sesiones en la computadora . Además se puede necesitar ayuda del profesor. Se debe considerar unas semanas para recabar los materiales solicitados. La investigación no es un proceso que se realice de la noche ala mañana. Seleccionar un tema y localizar las fuentes de información al inicio de esta es un proceso muy completo, una presentación, u otro proyecto que requiera localizar información relacionada con un tema.

Pasos básicos de la investigación

Los siguientes siete pasos resumen un simple y efectivo proceso para conducir una búsqueda documental.- Elija tema- Encuentre información- Refine su tema- Seleccione material- Evalúe el Material- Tome notas- Consruya su proyecto

Paso 1 Elija su tema

Seleccione un tema que sea de su interés, o si el tema le ha sido asignado, elija un aspecto o perspectiva del tema que le interese, si tiene problemas con el tema, encontrará útil buscar en publicaciones periódicas como revistas, periódicos, fuentes de referencia y bases de datos en línea. Recuerde, la selección del tema es la decisión mas importante que deberá tomar en el proceso de investigación.

Paso 2 Encontrar información

Trate de encontrar alguna información básica de su tema. Seleccione algunos términos clave de su tema y busque información básica en fuentes de referencia como enciclopedias temática, bibliografías, manuales, catálogos de biblioteca, libros, bases de datos electrónicas, y fuentes de Internet .Esta búsqueda preliminar ayuda a determinar que información esta disponible acerca de su tema.

Paso 3 Refine su tema

Basado en la calidad y cantidad de información localizada, tal vez necesite refinar su tema. Si en la búsqueda inicial localizo muy poca información, necesitará ampliar su tema. Puede ampliar su tema buscando conceptos relacionados o sinónimos de diferentes palabras clave, o seleccionando algunas fuentes de información. Sien su búsqueda inicial ha localizo demasiada información, necesitará reducir su tema.

Paso 4 Localice y seleccione el material

Para localizar y recuperar materiales acerca de su tema, debe considerar sus necesidades de información y seleccionar la herramienta de búsqueda apropiada. La información que necesita dependerá de los requerimientos de su proyecto de investigación. Requerimientos mínimos

-Número mínimo de fuentes de información: si no esta especificado en su asignación, entonces una buena regla básica es tener un recurso de información por cada página requerida.

-Tipos de fuentes: use una combinación de recursos, no use solo libros o solo información de Internet.

-Calidad de los recursos, de estudiante o populares: este es probablemente un proyecto académico, y las fuentes deben reflejarlo.

-Actualidad de los recursos: considere si la vigencia de la información es importante; algunos temas solo necesitan la información más actualizada. Seleccione la herramienta de búsqueda apropiada Después de conocer sus necesidades de información y de haber seleccionado las herramientas de búsqueda apropiadas, busque materiales de su tema. Cuando realice la investigación, no olvide registrar que herramientas utilizó y que términos uso para cada una de ellas. De esta manera no olvidará dónde y qué ha investigado.

Paso 5 Evalúe la relevancia del material

Después de localizar los materiales requeridos necesita determinar su relevancia y utilidad para su tema de investigación. Un claro y bien definido tema permite fácilmente eliminar aquellos materiales que son irrelevantes. Después de determinar la relevancia de un artículo, necesita evaluar la calidad de la información. Los criterios básicos par evaluar la información son: Autoridad: ¿Quién es el autor?, ¿Cuáles son sus referencias?

Exactitud: ¿Los hechos son verificables? ¿La información es correcta? Objetividad: ¿Cuál es el propósito? ¿Tiene alguna tendencia?

Actualidad: ¿Esta la información actualizada?

Cobertura: ¿Cuál es el alcance de la información? ¿Qué enfoque tiene?

Paso 6 Tome notas

Durante el proceso de investigación mantenga un correcto registro de que herramientas y estrategias de búsqueda ha utilizado, de esta manera no buscará la misma cosa dos veces y fácilmente puede reproducir una búsqueda si lo necesita. Registre la referencia bibliográfica de todos los materiales utilizados. Tratar de volver tiempo después a localizar la información para hacer la referencia bibliográfica puede ser muy difícil. Una referencia completa debe incluir suficiente información de identificación, tal como el autor, titulo, y fuente, así el lector puede localizar una copia del artículo.

Paso 7 Construya su proyecto

Ahora esta listo para empezar a preparar su documentación, presentación o proyecto. Probablemente tiene material suficiente para soportar su tesis. Procure citar cualquier material que usted utilice directamente o que parafrasea. De esta manera evita el plagio. Recuerde que la investigación es un proceso cíclico. Puede necesitar volver y localizar información adicional que en sus búsquedas previas no encontró. Tome el tiempo suficiente para realizar una búsqueda adicional si es necesario

CUESTIONARIO PROCESO DE INVESTIGACION

1. ¿Qué es el proceso de investigación?

Es un método simple de efectividad al localizar la información para un proyecto de investigación.

2. ¿Cuantos y cuales son los pasos del proceso de investigación?

Son siete pasos.

Elección de tema, encontrar información, refinar el tema, seleccionar material, evaluar el material, tomar notas y construir el proyecto

3. Describa el primer paso

Elección del tema: Es la decisión mas importante dentro del proceso de investigación ya que si es un tema que se asigna por otra persona hay que buscar una perspectiva del tema q sea de nuestro interés para poder continuar con este proceso.

4. En que consiste la búsqueda de información

Consiste en encontrar información básico de nuestro tema, se pueden elegir algunos términos clave y buscar información sobre estos en diferentes fuentes, esto ayuda a saber que información esta disponible en nuestro tema

5. ¿En que situación se redefine un tema?

Después de buscar la información para que así nos podamos basar en la cantidad que hay de información y así poder ampliar o reducir el tema.

6. ¿Qué requerimientos o necesidades tienen la localización y selección de material?

Numero mínimo de fuentes, tipos de fuentes, calidad de los recursos y actualidad de los recursos

7. ¿Qué criterios se utilizan para evaluar la calidad de la información?

Autoridad, exactitud, objetividad, actualidad y cobertura

8. ¿Por qué se dice que la investigación es un proceso cíclico?

Porque se puede necesitar volver a investigar sobre información adicional que se pudieron haber omitido en la primera vez.

9. ¿Por qué es necesario mantener registro de que herramientas y estrategias en búsqueda se han utilizado?

Porque haciendo esto no se buscara dos veces sobre la misma cosa y si es necesario hacer una nueva búsqueda hacerla con más precisión.

10. Explique los requisitos necesarios para la localización y selección de material.

Número mínimo de fuentes de información: Si no esta especificado en la asignación, entonces una buena regla básica de es tener un recurso de información por cada página requerida

Tipos de fuentes: Usar una combinación de recursos

Calidad de los recursos: Si es un proyecto académico, las fuentes deben reflejarlo

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

ALUMNOS: ALVARADO RAMIREZ FRANCISCO IVAN

ALVAREZ CHAVEZ MARIANA

BARCENAS GARCIA JESSICA PAMELA

BELTRAN ESTRADA RODRIGO

LEDESMA ALPIZAR ANTONIO EDUARDO

PEREZ ESCOBAR MIGUEL ANGEL

RODRIGUEZ PASTRANA PROCORO IVAN

SECUENCIA: 1NV1

TRABAJO: PROCESO DE INVESTIGACION

PROFESOR: ANGEL G. LOPEZ SANTACRUZ